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【競報】 本報記者鄧躍攝影報道 北京有多少超常兒童？據中國社會科學院心理研究所教授施建農介紹，目前國內外普遍研究結果顯示，智力超常兒童一般占同齡兒童人口的1─3%左右。第5次人口普查的數據顯示，有北京市戶口的14歲以下兒童187.8萬，也就是說，北京至少有1.88萬超常兒童。   
 
智商130以上才算超常兒童

到底什麼樣的孩子才是“超常兒童”？前天在北京育才學校，中國社會科學院心理研究所教授施建農面對家長的提問，打起了“太極”。

當天，施建農教授給報名學生的家長做了2個小時的講座。雖然施建農用幻燈里通俗的比喻和活潑的圖形示例對家長大談“超常”，但像“才能的個體差異、創造力的系統觀……”等一系列的學術名詞讓40多位家長聽的很糊涂。“概念太多了，根本整不明白。”家長顧先生最後干脆就不費勁記了。

但當家長問道：“5月分專家將如何測試孩子是否超常？” 施建農卻打起了太極：“只要回家練習怎麼寫讀題卡就行，別的不用准備。”

家長張女士告訴記者，報名時學校發給每個孩子一張考試用的機讀卡，要求回家練熟。“孩子才6歲，沒用過這東西，這麼考科學嗎？”

面對家長的疑問， 施建農表示如果這些孩子練不會用機讀卡答題就算不上是“超常”了。

記者了解到，5月初進行的超常測試將以分數形式表現結果，被判斷智商在130以上的孩子才算是超常兒童。但具體的考試內容和評價標准，施建農拒絕透露。

孩子：不知道自己“超常”

不少孩子也被帶來聽講座。記者在現場看到，這些極可能被判斷為超常兒童的孩子，一會兒東張西望，一會互相聊天，對講課內容根本就不關心。

當施建農指著投影表示，李白、杜甫等大詩人都被證明是智商極高的超常人時，有的孩子干脆吃起蘋果來打發時間了。

由於超常班名額有限，已報名的學生將不能全部被錄取。為此5月份的測試結束後，組辦方將教授落榜學生家長如何在家對自己的超常孩子進行教育的方法。

北京至少有1.88萬超常兒童

記者昨天從育才學校了解到，該校第一屆12年一貫制“超常兒童班”雖然每周只有5個小時的報名時間，但半個月下來已經有超過300名孩子的家長向學校遞交了報名表。

據從事了20多年超常兒童研究的施建農介紹，從1985年到現在“超常兒童班”的錄取比例一直在1：50左右。北京至少有1.88萬超常兒童。

據施建農介紹，超常兒童是指在學業、機械、音樂表演、繪畫藝術、領導才能、體育才能、交往能力和文學才能等方面有突出表現的孩子。而對超常兒童實施的教育也應該是“超常”的。所謂超常教育，施建農表示，是要針對在心理機能的某些方面具有超常表現，對教育有特殊要求的兒童開展的特殊教育。