宣武区幼儿园“园本课程”展评活动

    宣武区学前教研室与学前教育科于十二月份组织了宣武区“园本课程”展评活动。

   此活动分两步完成。本学期以市区示范园为试点，首先进行了展评活动。下学期全区市立园及一级一类园均参加此项活动。首批参加展评活动的市区示范园有宣武实验幼儿园、槐柏幼儿园、北京市第四幼儿园、宣武区回民幼儿园。

开展此项活动的指导思想是：以“幼儿园教育纲要”和“园本课程”的理论为指导，确定课程发展即教师专业发展的理念，提升教师的专业形象；关注幼儿园自身发展特色，提高课程的适切性；关注幼儿的发展和个体差异，促进幼儿健康、和谐、均衡的发展。

在展评活动前，学前教研室研制了展评标准，郎明琪主任就“对园本课程的理解”问题，面向全区园长及兼职教研员分别进行了讲座，帮助老师们理解什么是课程，什么是园本课程，园本课程的本质、园本课程的开发、园本课程开发的内涵、开发的特征、开发的价值及教师参与园本课程开发的价值取向等，教师们明确了开展园本课程展评的意义。在此基础上，全区开展了园本课程展评活动。展评活动分为实践操作活动、园长汇报本园实施园本课程的思路和做法，研讨活动三部分内容，对“园本课程”的评价以自评为主，他评为辅，全区兼职教研员均参与评价活动。

   通过四所市区示范园的展评活动，我们认为：园本课程的研究是非常重要的，它对于确定幼儿园的发展方向起到导引的作用。园本课程的研究促进幼儿园依据现有资源，办有特色；园本课程的研究促进教师的专业化素质提高；园本课程的研究促进教师自觉反思现有课程，提高课程意识和课程开发能力，利于形成教师的团队精神，同时为全区幼儿园交流学习提供了平台；园本课程的研究更加关注幼儿的差异，促进幼儿的个性发展。在开展园本课程研究的过程中更加督促园长、教师不断学习吸收先进的教育理念，并结合幼儿园自身的发展现状，进一步深入研究园本课程，为幼儿的发展服务。