开展我园幼儿读图能力的培养，主要从从培养幼儿的阅读兴趣和培养幼儿观察能力以及运用多样的指导策略入手。在培养幼儿的阅读兴趣时，我们注意到从为幼儿创设温馨环境、投放丰富阅读材料；发挥集体阅读的效应，提高幼儿阅读积极性；教师直接介入阅读过程，激发幼儿阅读的热情；建立家园联系，将幼儿集体阅读扩展到家庭等几种方式进行培养。在日常生活中我们为幼儿提供观察的机会，选择幼儿容易理解的事物，循序渐进地启发他们思考，使他们从小养成认真观察事物的习惯，发展他们的观察能力，为提高幼儿的看图能力奠定基础。丰富多样的指导策略如在辅导孩子看图书时，从观察图形、了解故事、展开想象、积累词汇等方面逐步入手；通过穿插故事、预见结尾、续编等手段在观察、想象、讲述中培养孩子创造性思维；从多种角度看图书，培养孩子数、形、空间思维等方面能力有效的提高了幼儿的阅读能力。

 

                           张洁