西尔维亚﹒查德博士与《生态式艺术教育》实验园

2006年1月20日-22日，查德博士由上海到北京，在北京停留两天。然后赴澳大利亚讲学， 1月21日下午，查德博士与课题组的老师们度过了一段美好的时光。

 首先查德博士观看了《生态式艺术教育》课题组的师生艺术作品展，对儿童与教师的艺术作品给与充分的肯定，认为课题研究很有进展，体现了本民族的文化。民间剪纸蕴含着中华民族最基本、最深刻的文化内涵。它植根于劳动者深厚的生活土壤之中，不受功利思想和价值观念的制约，体现了艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。给予我们的是艺术的本源精神。儿童生动、稚拙的、完全不用事先铅笔画稿的剪纸作品，充分的证实了艺术是人的本能。儿童的原创性作品给我们以强烈的视觉冲击，参观者无不感受颇深。人民大学幼儿园在进行经典诵读的活动中，儿童把自己的理解与感受，用泥塑的形式表达出来；北大幼儿园的明显具有儿童绘画特点、夸张、主观表现的油画作品、及各园的儿童彩墨画都给查德博士留下深刻的印象，查德博士认真地观看着每一幅作品。各课题实验园的老师纷纷与查德博士在作品前合影留念。

      建设部幼儿园的老师与查德博士在儿童的作品前合影

   随后查德博士给老师们播放了2005年12月8日在美国华盛顿召开的“全美幼教年会”上所作的报告。题目是《项目教学在加拿大、墨西哥和中国：项目活动案例展示该探究性教学方式如何更好地反映当地文化》。报告中选用了北京平谷乐政务中心幼儿园的儿童剪纸照片和剪纸作品。当放映这些照片时，查德博士问：“有没有这个幼儿园的老师？”张雅琴园长站起来，“向查德博士问好！”在老师们热烈的掌声中，查德博士表示很想再到乐政务幼儿园。然后再去黄崖关长城参观。查德博士用大量的图片和资料详细的展示了加拿大和墨西哥的孩子们，在房子、服装、家具等项目活动中，怎样反映当地文化。给与会的老师很大的启发。

                   查德博士在作报告

平谷乐政务幼儿园园长张雅琴

最后朝阳区京通幼儿园的老师播放了“自行车”、“京剧”两个项目的课件。同时团结湖一幼、兵种部机关第一幼儿园和大兴第二幼儿园也作了充分的准备。查德博士饶有兴趣的观看实验园的项目活动课件。这次活动尽管是在假期，但是很多老师从大兴、平谷、通州等郊区赶来，表现出极大的积极性。  团结湖一幼和乐政务幼儿园向查德博士赠送了儿童的作品和中国奥运纪念品作为礼品，对查德博士的到来表示热烈的欢迎。

                      《生态式艺术教育》课题组2006-1-25